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　　新學(xué)期伊始，為進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)“雙減”政策要求，實(shí)現(xiàn)五育并舉，營(yíng)造“多一份運(yùn)動(dòng)、多一份健康、多一份快樂(lè)”的校園氛圍，越來(lái)越多的學(xué)校推出了武術(shù)操、啦啦操、花式足球、走廊跑道、飛盤(pán)比賽等“新玩法”，讓孩子們?cè)谡n間充分感受體育運(yùn)動(dòng)的魅力。

　　體育運(yùn)動(dòng)能夠強(qiáng)身健體，乳制品能夠提供膳食營(yíng)養(yǎng)，通過(guò)運(yùn)動(dòng)和營(yíng)養(yǎng)合理搭配的方式，則有助于實(shí)現(xiàn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。學(xué)生飲用奶作為營(yíng)養(yǎng)全面、均衡的乳制品之一，已經(jīng)成為諸多家長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)季為孩子們送上的“神助攻”——課間一杯學(xué)生奶，不僅可以適時(shí)提供所需的營(yíng)養(yǎng)與能量，還能為孩子們的課間生活增添一抹“美味”的色彩，可謂一舉兩得。

　　課間一杯學(xué)生奶，孩子們的“營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)給站”

　　學(xué)齡期是兒童生長(zhǎng)發(fā)育的重要時(shí)期，營(yíng)養(yǎng)是保證其健康成長(zhǎng)、良好發(fā)育的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。春季新學(xué)期，孩子們的社交活動(dòng)變得頻繁，學(xué)習(xí)任務(wù)加重，生長(zhǎng)發(fā)育增速，對(duì)營(yíng)養(yǎng)的需求更加旺盛。

　　家長(zhǎng)作為孩子健康的第一責(zé)任人，總是在尋求“花式”營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)給方法，以便讓孩子飲食好、運(yùn)動(dòng)好、睡眠好，進(jìn)而身體棒、長(zhǎng)高高，一起做新時(shí)代健康“三好”少年。然而我國(guó)學(xué)生群體普遍存在早餐吃不好、營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)不均衡、挑食等現(xiàn)象，加之活潑好動(dòng)，基礎(chǔ)代謝高于成人，許多學(xué)生在第二節(jié)課后容易產(chǎn)生饑餓感，出現(xiàn)注意力不集中、學(xué)習(xí)效率低的現(xiàn)象。此時(shí)，適時(shí)合理的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)給，顯得尤為重要。

　　課間飲用一杯學(xué)生奶，可以及時(shí)提供營(yíng)養(yǎng)，在一定程度上減輕饑餓感，為孩子提供能量，使其保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。此外，在校期間相對(duì)集中的飲奶場(chǎng)景，還有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的飲奶習(xí)慣和健康意識(shí)，形成改善孩子營(yíng)養(yǎng)健康狀況的良性循環(huán)。

　　為了滿(mǎn)足更多家長(zhǎng)及孩子的不同需求，除了基礎(chǔ)的純牛奶、滅菌調(diào)制乳之外，發(fā)酵乳、巴氏殺菌乳也陸續(xù)成為學(xué)生奶的“一員”，不斷充實(shí)孩子們的“營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)給站”，為其提供更豐富的口味及營(yíng)養(yǎng)選擇。

　　心系兒童健康成長(zhǎng)，蒙牛學(xué)生奶一路同行

　　少年兒童作為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的有生后備力量，黨和國(guó)家歷來(lái)高度重視他們的健康問(wèn)題。早在2000年，我國(guó)原農(nóng)業(yè)部、教育部等七部門(mén)決定正式實(shí)施國(guó)家“學(xué)生飲用奶計(jì)劃”，通過(guò)課間一杯學(xué)生奶，為學(xué)生成長(zhǎng)提供營(yíng)養(yǎng)支持。

　　2002年，蒙牛成為首批獲得國(guó)家學(xué)生飲用奶定點(diǎn)生產(chǎn)資格的企業(yè)，奮力擔(dān)當(dāng)，積極扛起推廣國(guó)家“學(xué)生飲用奶計(jì)劃”的大旗，開(kāi)展飲奶知識(shí)宣講、開(kāi)放工廠、牛奶+食育、牛奶+運(yùn)動(dòng)、牛奶+公益等多種活動(dòng)，多渠道、全方位地堅(jiān)持開(kāi)展學(xué)生營(yíng)養(yǎng)知識(shí)宣傳教育和引導(dǎo)，積極宣傳學(xué)生飲奶的重要性，助力學(xué)生健康水平提升，為成長(zhǎng)賦能。

　　此外，蒙牛學(xué)生奶還持續(xù)關(guān)注校園運(yùn)動(dòng)，從“營(yíng)養(yǎng)普惠工程”到“踢球吧!少年強(qiáng)——希望工程·蒙牛少年足球公益行”再到“萬(wàn)顆足球百所校園”捐贈(zèng)計(jì)劃，用點(diǎn)滴營(yíng)養(yǎng)，澆灌祖國(guó)希望，厚植祖國(guó)每一顆幼苗。

　　以營(yíng)養(yǎng)助成長(zhǎng)，以運(yùn)動(dòng)促發(fā)展。相信在蒙牛學(xué)生奶“營(yíng)養(yǎng)+運(yùn)動(dòng)”的全面助力下，新學(xué)期孩子們不僅可以加滿(mǎn)營(yíng)養(yǎng)健康成長(zhǎng)，也可以擁有更加多姿多彩、有滋有味的大課間。